演技 ワーク ショップ。 全国・オンライン開催で人気の演劇(演技)ワークショップ ランキングTOP20【最新】|ストアカ

定義 GHAW: 花崗岩の丘の演技ワーク ショップ

演技 ワーク ショップ

導くことと、醸し出すこと。 企業内の活動における「ワーク・ショップのあり方」が注目されています。 一般に「ワーク・ショップ」と聞くと、学びや創造、問題解決のためのトレーニングの手法として思い浮かべることが多いと思います。 この「ワーク・ショップ」が企業のヴィジョンやコンセプト、戦略であったり、商品開発やマーケティング活動におけるプロモーションやアイデアを求める際など、多岐に渡る目的に活用されることが増えて来ました。 それも社内の担当スタッフに限らずに、外部の協力会社や専門の知見者 そのテーマに添った などを含めて、数時間数日を掛けて取り組むケースが見られます。 では、この「ワーク・ショップ」は企画のアイデアなどを探る従来の「アイデア・ラッシュ」と何が違うのでしょうか? 重要な少数の中の、さらに重要な少数・要素を見つけること。 ワーク・ショップは、代理店がクライアントと一緒になり、商品やサービス、店舗の課題抽出をしたり、商品開発や プロモーションの方向性を決めたり、時には事業のあり方についても取り組みます。 代理店からはワーク・ショップのファシリテーターや業務の担当者 営業担当やマーケター等 が参加し、クライアントからは商品やサービス、広告、マーケティング、店舗を担当をする人や、時には製造部門の人も参加します。 人数は1回あたり20名以内が良いと思います。 その中に、業務の責任者 執行役等 が含まれることはスピード感を持って進められる事から、ワーク・ショップ全体として望まれるスタイルだと思います。 ワークショップは出来るだけ広い部屋を用意し、模造紙・ホワイトボード・付箋・マーカーなど備品を活用します。 ワークショップの為の専門の部屋やアイデアを誘発する空間・施設を持つ企業もあり、ビジネスとしてのニーズや これからの新しい可能性がうかがえます。 ワーク・ショップは限られた時間の中で、課題やマーケティング活動の進め方についても、その本質や重要な要素を 追求することで価値があります。 ファシリテーターは何が大切か? 「発見のスピードや気づきを促進するための役割」を行う人をファシリテーターと呼び、ワーク・ショップにおける存在は非常に重要です。 調整役や促進者と言った意味がありますが、私は「ファシリテーターはワーク・ショップにおいて、皆が考えやすい空気を醸し出して、目標への筋道を導き出す最適な役割」と捉えています。 優れたファシリテーターは参加者の思考の為の感覚も拡張します。 ワークショップの進め方と参加する人のルール ・まず、ワーク・ショップの参加者は全員リラックスすることから始めます。 ・事業内やプロジェクトにおける自分の役割・責任から一旦離れます。 ・テーマに自分の意見や考えを持ったら、付箋に書いて模造紙に貼ります。 ・付箋は声を出しながら、読み上げながら模造紙に貼ります。 テーマに応じて写真等の素材を用意します。 テーマによってはイメージする「写真」「イラスト」を持ち寄りコラージュをします。 言葉で伝えきれない部分を表現・補足したり、出来る限り具現化します。 ・他の人の意見やアイデアは決して否定しません。 他の人の意見について否定や駄目と言う声は必要ありません。 ・商品がテーマであれば、それを買う人、使っている人をイメージします。 ・的は最初から絞らずに、集中しながらも広い視点を持って考えます。 ・思考力を高める栄養分は、スナックであったりドリンクであったり。 では、ワーク・ショップの様子を見てみます。 クライアントは、「結婚式の式場を手配・運営するブライダル企業」。 課題は「会場の利用を含む結婚式の受注」と「サービス内容の認知促進」。 結婚式を挙げる人の数が年々減少している中 結婚式は時代と世代の影響を大きく受けます 「どんな企画や取り組みが行えるか」についてワーク・ショップによって考え、答えを導きたいと思います。 まず、参加するメンバーとして結婚式を企画・運営する企業のプランナー、営業マン、実際に式場のセッティング等を行うメンバー、そして事業部長ら4名から5名。 代理店からは、営業、マーケティング、プランナー、パンフレットやウェブなどのデザイナー、5名から6名が参加します。 今回はメンバーをシャッフルして、2つのグループに分けて行うことにします。 結婚について考える人、カップルの気持ちを考えます。 ワーク・ショップに参加される人の中には、既婚者も未婚者もいます。 今回は、自分の年齢で構わないので、「自分が結婚を考える人」になりきって行います。 ワーク・ショップを進める上では、この「なりきって考える点」はとても大事です。 参加者は20代から40代、年齢や経験も異なれば、そこには色々な意見や価値観がうかがえます。 また、自分の意見や想ったことを伝える際には、必ず付箋を使って声に出し模造紙等に貼り出します。 「結婚をしたい気持ちはあるけれども、結婚式を挙げる為の障壁になるものは何でしょうか?」 ワーク・ショップに参加をしている全員に考えてもらいます。 「親戚や友人を呼ぶ結婚式はお金が掛かる」 「遠方から親戚を呼ぶ結婚式は面倒」 「30代、40代になって、なんとなく式を挙げなくても良いと思っている」 「相手に離婚の経験があり、式は挙げないで身内を集めて食事会にしたい」 「相手との年齢の差があり、親戚や友人を呼ぶ結婚式は照れを感じる」 こうした意見が挙がります。 この中で、最初の課題「結婚式の受注」としてアプローチのし易い声 人やカップル は、誰でしょう?」 アプローチの可能性はどこにも有りますが、「結婚式を挙げたいけれど」の気持ちを捉えた場合に、その熱や希望が高いのはどの意見でしょうか? 結婚について考える人、カップルの気持ちを考えます。 皆の意見の数を取りまとめる際や優先順位を決める際に、カラーラベル 色の付いたシールです を使用します。 自分の意見や他人の意見に限らずに「コレッ」と思うコメントにラベルを貼ります。 この結果、貼られたラベルの数の多かったものは次の2つでした。 「相手に離婚の経験があり、式は挙げないで身内を集めて食事会にしたい」 「相手との年齢の差があり、親戚や友人を大勢呼ぶ結婚式は照れを感じる」 選んだ際の理由を尋ねると、 「これらのカップルのうち、1人は式を挙げたいと言うインサイトがあるのではないか?」 「離婚や年の差と言った事実があるけれど、式を挙げたくないと言う絶対的な理由ではないのではないか?」 こうした内容を式を挙げると言う行動に転化し、繋げられる仕組みがあれば、今回の課題である「結婚式の受注」に結びつけることが出来ます。 人が出合ったり、話し合ったりした際の、緊張をほぐすための手法をこう呼びます。 会議などとは違うことから、長めの休憩時間を取ります。 その中で頭を休めたり、ほぐしたりすることは大切な要素になります。 さて、ワーク・ショップもいよいよ後半です。 結婚式の受注を高めるためのアプローチを考える上で、「式を挙げたい気持ちがある人はどんな人か?」 皆が着眼したのは〈離婚の経験〉や〈二人の年齢差〉が障壁になっている点でした。 次に「式を挙げたい」と思う気持ちのスイッチを押す為の仕組みを考えます。 プロモーションについてのアイデアや手法は沢山出て来ました。 目的や狙いが絞れているとアイデアの質は高いです。 ・結婚式がはじめてではない方 再婚の場合 に特典を付ける。 ・既に再婚により式を挙げて、二人で新しい人生や楽しみを見つけた人たちからのプレゼンテーションを用意する。 ・二人の年齢の合計数を割引などの特典として活かす。 そして、二人の「年齢の差」を割引の特典にするという案。 年の差の数値を割引にすると、年が開いているほど割引率が高まる仕組みになります。 既存のメディア 結婚情報紙や自社のホームページ やSNS、また式場の利用者やスタッフ等のネットワークも含めて、どうやってクチコミと合わせて情報を拡げるかを考えます。 ここまでのワーク・ショップの時間は開始から約4時間。 休憩は2回。 一度のワーク・ショップの時間は、集中する力 知力・体力 等からこの位が丁度良いと思います。 では、一旦ワークショップを終了して、ここで話した内容を紙にまとめることにします。 元の課題とアウトプットした意見や考え方にズレが無いかを確認し今後の進め方や 参加者の 役割を決めます。 ここまで「結婚式の受注の促進」をテーマにしてワーク・ショップの進行やポイントについて記載してきましたが、 結婚式をテーマにした今回のワーク・ショップ、これは『フィクション』として掲載しました。 実際のワーク・ショップで扱うテーマは、企業の課題や本質等 少し大げさなフレーズですが を掘り下げることから事例として紹介することは難しく、今回は「こうした課題があるならば」と言った視点で記載してみました。 では、「ワーク・ショップ」は従来の「アイデア・ラッシュ」と何が違うのでしょうか? それはファシリテーターの進行によって、ロードマップを描いて「拡散・収束」をスピード感を持ちながら、具現化 に近づける役割 ストーリーづくり は大きいと思います。 アイデア・ラッシュとの目的や効果の違いはここに感じら れます。 ただし、ワーク・ショップは決して万能ではありません。 見えていないものを見つけることや、考え方や打ち合わせの手詰まり感を打破する有効なひとつの〈場〉にすぎません。 そこで、何より大きな成果を得る為には、参加する人たちの「やってのけようとする意思」や「プロジェクトの成功 への想い」、そして「変化を楽しむ感覚」が大切なものだと思います。 著者:市川 武也 インサイト、デジタルの活用、お店や商品のブランディングなど課題や機会の多い中で、次世代のマーケティングやプロモーションに取り組む人材の育成と、プランニングのメソッド開発と普及に従事。 2010年-2014年国内、海外の主なリテールとメーカーを中心にしたプロモーション ウェブ、クリエイティブ含め をまとめ分析。 企業の提供する価値とテーマの創り方を、リアル店舗とデジタルの領域から見つめています。

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俳優の「真実の演技」を手に入れる為のワークショップのシリーズ

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本 物の感情が出ない、緊張する、気持に入り込めない、自分自身でいることができない。 役者に必要な感情はどうやって呼び起すの?? ホンモノの伝わる『感情表現』を学ぶクラス。 抑圧感情の解放 ・リラクゼーション ・ヴィジュアライゼーション(視覚化) ・交流(感応) を10日間で身に着けます。 ホンが読めるってどういう事?? 本当に説得力のあるリアルな演技が身に付くの?? 存在感のある俳優になるにはどうすればいいの? 「ホンが読める役者になる!」 スタニスラフスキーの真髄「身体的行動のメソッド」、 分析と実践を同時進行で学ぶクラス。 分析によって得た「目的」「行動」「課題」を使って、実際に相手と『交流』のある演技を生む為の具体的な「方法」を学びます。 あなたの行動や考えの自由を奪っている過去の出来事に対面し、自由を取り戻すためのクラス。 ウタハーゲンの登場の3ステップなど、エクササイズから上演へのステップアップ。 各自固有の「ニード」に向き合い気付き、その縛りを少しずつ解いて行くためのエクササイズ。 Basic1クラスから徐々に上演するという事に近づけていきます。 簡単なシチュエーションを取り入れ、演技をしてみます。 天才的な心理学者であり、非常に有能なカウンセラーであり実践家の吉家重夫先生による統一場心理学の講座です。 俳優はもちろん、それ以外のすべての方に役立つ人間のココロを理解するための講座。 【統一場心理学とは】 統一場心理学とは、心(意識現象)は物理学の法則で説明できる、という観点から心の全貌の理解を試みた理論体系。 ロシアの俳優で演出家だったスタニスラフスキーが発表した、天才的な演技の方法。 「スタニスラフスキー・システム」 マーロン・ブランド、ロバート・デニーロ、アル・パチーノ、メリル・ストリープ、ショーン・ペン、ニコール・キッドマン、ベニチオ・デル・トロ・・・・etc 世界的な名優達は皆、何かしらの経緯でこのシステムを学んでいます。 このシステムは別名「有機的自然の法則」、人間の行動の根底を流れる、普遍的で、完全に科学的な法則です。 必要なのは、このシステムを正確に理解し、訓練すること。 Prayers Studio では、 本場ロシアの、功労芸術家の下で10年以上400回を越える本番の舞台での実践を通して学び検証して来たスタニスラフスキー・システムを基に、 サンフォード・マイズナー、リー・ストラスバーグ、ステラ・アドラー、ウタ・ハーゲン、スーザン・バトソン、べラ・レーヌ、マイケル・チェーホフ他、他、欧米の各種演技メソッドと、最新の脳科学や心理学の理論も用いて、 「ハッキリと具体的な訓練」 「分かりやすい説明」 「一人一人の個性にあわせた丁寧で親切な指導」 で、確実に演技力をアップさせます。 ・台本をもらって「どう演じれば説得力ある良い演技になるのか分からない」 ・オーディションや本番で「緊張してうまく行かない」 ・「お前の台詞は伝わらない」と言われた。 ・「一人で芝居をするな」と言われた。 ・「演技がわざとらしい」「嘘っぽい」「大袈裟だ」「リアリティーが無い」と言われた。 ・「ホンが読めてない」と言われた。 ・「存在感が無い」と言われた。 ・オーディションで「要求された感情を表現できない」 ・台詞は覚えたけど舞台の前で、カメラの前でいつも途方に暮れる。 ・感情が動かない!! これらは、確実に、改善できます。 ・実際の内容については、それぞれのクラスのページをご覧下さい。 ・不明な事があれば、お気軽にお問合せ下さい。 当日キャンセルの場合・・・参加費全額 前日、前々日のキャンセルの場合・・・半額 3日前までにキャンセル完了の場合・・・キャンセル料なし 【当日の飛び込み参加】 当日になって空き枠がある場合は当日飛込みも歓迎です。 先着順です。 スローリーディング• シーンクラス終了した方が、反復練習をして<論理的な順序>や、相手の感情を内面から変える<課題を伴った行動>を身体に覚えこませる訓練をするクラスです。 <受容の稽古>や<インナーモノローグの稽古>なども適宜盛り込みます。 題材は、申し込み時点で指定いたします。 お問合せ お問合せフォームがうまく表示されない場合や、送信できない場合は、こちらのアドレスからご連絡頂くか電話でお願いいたします。 お手数ですが他のアドレスか、電話にてお問合せ下さい。 jp からのメールが受け取れるようにドメイン指定をお願いします。 翌日になっても返信がない場合は、お手数ですが再度ご連絡をお願いいたします。

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ワークショップ

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概要 [ ] ワークショップは、学びや創造、問題解決やトレーニングの手法である。 参加者が自発的に作業や発言をおこなえる環境が整った場において、ファシリテーターと呼ばれる司会進行役を中心に、参加者全員が体験するものとして運営される形態がポピュラーとなっている。 会場は公共ホールや、スタジオ、美術館やカルチャースクール、ビルの1室、学校の教室を利用するなど様々。 語源である英語のこの語は、本来は作業場や工房を意味するが、現代においては参加者が経験や作業を披露したりディスカッションをしながら、スキルを伸ばす場の意味を持つようになっている。 具体的には、ものづくり講座、音楽ワークショップや演劇ワークショップのような身体表現における学習と作業参加の場や、各種体験セミナー、科学や技術教育、人権教育のような各種教育ワークショップのようなものがある。 ヨガや瞑想教室、陶芸教室などの身体で体験する教室や機会にも、この呼称は使われる場合がある。 体験型講座としての「ワークショップ」は、20世紀初頭の米において ()が担当していた戯曲創作の授業 "47 Workshop" に起源をもつ [ ]。 まちづくりの手法として [ ] まちづくりワークショップの成立経緯 [ ] まちづくり分野においては、地域にかかわるさまざまな立場の人々が自ら参加して、地域社会の課題を解決するための改善計画を立てたり、進めていく共同作業とその総称。 具体的には公園づくりや道づくり、公共施設の計画、団地やコーポラティブハウスなどの住まい計画、市町村の都心マスタープランの策定など多岐にわたる。 住民参加型(参加のデザイン、住民参加、市民参加)の活動形態の一つ。 企業研修や住民参加型まちづくりにおける合意形成の手法として、住民が中心になって地域の課題を解決しようとする場合に、ワークショップの手法がよく用いられる。 まちづくりにおいて、地域にかかわるさまざまな立場の人々が自ら参加して、地域社会の課題を解決するための改善計画を立てたり、進めていく共同作業とその総称として近年用いられていった。 公園づくりや道づくり、公共施設の計画、団地やコーポラティブハウスなどの住まい計画、市町村の都市マスタープランの策定など多岐にわたる。 住民参加型の活動形態の一つとして位置づけられる。 主に都市計画やまちづくりの分野でワークショップが取り入れられるようになったのは、1960年代に環境デザイナー、ランドスケープアーキテクトであるが、夫人のダンスワークを参考に、テイクパート・プロセスとしてワークショップを用いたことがはじまりである。 日本においては、1979年に日本に紹介され、、らのグループが取り入れたことで日本のまちづくりにおける技法として開発されるようになった。 なお、ワークショップをまちづくりにおいて活用された事例は東京都世田谷区が取り入れたのが初見である。 同区におけるワークショップは住民主体の勉強会に起因している。 1970年代後半に世田谷区の太子堂地区においてマンション紛争が起こり、世田谷区の主催で区民向けのまちづくり懇談会が開かれることとなった。 懇談会では区民から紛争をめぐる世田谷区の施策を批判が相次いだが、懇談会設置後、1年を経て懇談会に参加した区民の中に「批判だけでは問題解決しない」「行政と対等に話し合うには住民側にもそれなりの専門知識が必要」であるという意識が広がり、1982年に懇談会メンバーの住民を中心としたまちづくり協議会設立準備会が創設され、住民主体のまちづくりの実現を目指した地域住民組織づくりに向けた活動が開始されるようになった。 このまちづくり協議会準備会が行政との対話の推進を目指す中で行ったのが、「まち歩き」「まち点検」などの活動や勉強会の開催であり、その活動が次第にプログラム化されていく中で、まちづくりワークショップとして定着するようになった。 その具体例が地域の公園づくりを目的としたワークショップで、後にパークショップの造語を以って称されることとなった。 次第に世田谷区太子堂地区ではまちづくりワークショップの対象範囲を拡げ、「老後の住み続けられるまちづくり」、「ゴミゼロ社会を目指すまちづくり」、「地域に開かれた消防署づくり」をテーマにワークショップが開かれ、実際に区民管理による公園づくりを実現させた他、東京消防庁の消防署建設に意見が反映されるなどの実績を挙げた。 これが、全国においても住民参加の先駆けとして専門家などから注目されるようになった。 まちづくりワークショップは、の開発したの手法を取り入れることで、さらに住民の合意形成技術としての性格を強め、今日ではまちづくりにおける合意形成技法として注目されている。 まちづくりゲーム [ ] 近年は、模型を用いたまちづくりデザインゲームというワークショップ手法が多用されるようになりつつある。 まちづくりデザインゲームとは、ワークショップのような集会において、参加者が意見やアイデアを話し合い、実際に設計やデザインに参加する際、具体的な空間計画等を行う際に、空間イメージのシミュレーションをし、目標のイメージを関係者で共有するための手法で、新しい公園を計画する際などに用いられる。 また将来の町の姿をシミュレートする「ライフデザインゲーム」や町の更新をシミュレートする「建替えデザインゲーム」などもある。 効用 [ ] ワークショップの効果として期待されているものとして、参加者同士の体験共有、意見表出()、創造表現、意見集約その他のコミュニケーションを深めること等がある。 地方自治の分野では市民間ののスタイルとしても注目されている。 公園づくりワークショップの事例• 自治体の広報誌などで、ワークショップの参加者を募集する• 参加者同士で自己紹介をし、相互のコミュニケーションを図る• 現地(公園予定地)をみんなで見る• 他の地域の公園を見学する• どのような公園がよいか話合う• 造園の専門家や自治体の担当者の意見を聞く• 案をまとめ、図面、模型、CGなどを用いて発表する 等 まちづくりワークショップにおいては、過程が重要とされる。 特に地域住民の声は多様であり多声的である。 よって、住民が漠然と集まって話合いを重ねても、中々進展がないため、実際のまちづくりワークショップの現場ではコンサルタント業の人物がファシリテーターとして関わって課題を整理したり、助言が行われることが多い。 しかし、コンサルタント業の人物がファシリテーターとして関わることには賛否がある。 まちづくりワークショップの性格は、「自由討議」「公開性」を原則とした議論の場であるが、参加者の総意が「住民の総意」とは限らない。 このため、ワークショップの成果を広報誌などにまとめて参加者以外にも内容を知ってもらう、意見募集をする、などの工夫も必要になる。 防災まちづくりの事例では、カリキュラムにフィールドワークの一環として、 DIG を取り入れたワークショップが開かれることが多い。 関連書籍 [ ]• 『「ワークショップ」になにができるか?』(芸団協出版部、)• 『ワークショップ〜住民主体のまちづくりへの方法論』(、)• 『ワークショップは技より心』(、)• 『コンパシート【羅針盤】子どもを対象とする人権教育総合マニュアル』(財団法人人権教育啓発推進センター、) 脚注 [ ] [].

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